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发布时间:2019-12-06 06:53 来源:6间房

这句名言是华罗庚说的,时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来。它的意思是:分秒虽短,但可累积成时日月年,乃至天文单位。积累是过程,失败乃成功之母,要利用琐碎的时间做一些有用的事情,才会有做出成绩的可能。也就是说我们要抓紧时间,合理安排利用时间。

阴沉的风微微轻吼,落叶四处飘舞,遮住了黄昏弱弱的光,我在羊肠小道上踏着落叶,等着你的到来。静静的倚在一颗树上,听着你脚下落叶被践踏的声音,我轻声对你诉说了我的想法。下一秒,望着你的眼神,古井无波中,不经意闪过一丝色彩:谢谢,但我不需要。看着你离去的背影,我流下一滴眼泪,扶着树坐下,如那弱弱的黄昏。

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下午,我拖着疲惫的身体刚刚骑车从远处回来,妈妈派活的声音就跟来了,我嘀咕:我这才回来,你就让我搬东西,,我才懒得搬呢!但是,母亲却不厌其烦地喊个不停,无奈之下,我哭丧着脸出来了。匆匆了事,把她当空气,我径自回了家。

透过三楼的窗户,瞥见楼下围在乒乓球台前的身影,嗤之以鼻的嘲讽一声还真是闲啊—却不知是在嘲笑他们,还是给自己以安慰。操场上疯狂的背影我不屑一顾,心里却羡慕嫉妒。其实,好像能和他们一样伸手挽住长风,抓一大把阳光洒在脸上,在放肆的摆个大字,看太阳在天空作画。以天为庐,以地为席,玉珠撒盘样肆意的笑声让风嫉妒,云也羡慕……可是,我却不能!从幻想中惊醒,自由的操场活力的阳光有成了雪白的墙,墨绿的黑板。硬挤进教室的阳光似生了场大病似的,显的那么苍白,尘埃在阳光中飞舞,构成黯淡的光辉。初三的我们都一样,初三的我懂你,懂你对操场的向往,对阳光的渴望,还有面对敌人的烦恼与焦躁。

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首存2元送彩金每个人渡来到青春期,那是一个既美好又能改变我们一生的时期,如果我们利用好了青春期,可以帮助我们一生,如果利用不好它,它可以毁了我们一生,想我就是一个没有把握好自己一来到的青春少年时期,在此之前,我还和父母,老师经常顶嘴,不服父母老师的管教,模仿一些电视上那些黑社会老大,打架斗殴,打骂同学,去网吧,和老师顶嘴,这些我曾经都干过。 如有一次我和姐姐,爸爸坐在大煤火旁烤火,当时我打了一下姐姐,姐姐没有理我,我又打了一下她,她就给爸爸说了,当时我心里很激动,心想:你不就会叫爸爸吗!当时爸爸来到我身边批评了我,当时我的怒火控制了我的脑子,当时失去了理智,就和爸爸对吵起来,从那以后,我和爸爸的关系淡了许多,以后我怎么也不听爸爸的话了,他对我说的教育的劝告,我总是把他的话抛的脑后,爱怎么干就怎么干,每次我做错了事,爸爸也不管了,也管不住我了,他常年在外打工,每年都回来很少次,小时候,在我的记忆里,父亲是一个很严厉的人,每次我放学到了晚上,他总是在家吃晚饭后,让我在家里的地上写字,写不会就会被批评,记得最重的一次我不会写一个字,因为那个字教了我很长时间的,父亲打了我一巴掌,现在我大了,父亲也管不住我了,我总是不让父母放心,自己的事也不让父母知道。 老师说的话也总是当耳旁风,也总是跟老师顶嘴,老师布置的作业也总是不写,也常在学校干尽坏事,犯一些错误,老师批评的话也不听。 记得最严重的一次是在小学六年级的时候,那是一节体育课,我们在自由活动,我和几名伙伴就在一楼的栏杆边翻来翻去,老师把我们叫过去,让我们做俯卧撑,我不做,老师批评我的过程中,我就很生气,愤怒了,当时他让我做,我就不做,还和他顶嘴。他让我做什么,我就不做什么,从那件事以后,我和那位老师的关系也淡了。 在写这篇文之前,我是一个多么年少轻狂的孩子,冲撞老师,冲撞父母,总给父母老师找麻烦,写了这篇作文之后,我要改变自己,把握青春期的大好时光,尽可能学到一些多的知识,长大以后还要改变自己。 在这里我还想对我的父母说一句:你们辛苦了!对老师说我一定会改变的。

那年夏天,他们散了,终于到了高考的日子,他们害怕,不是因为害怕高考,而是再也没了待在学校的理由。说完了再见,一转身却已是泪生呜咽,再也说不出半个字来。教师空了,宿舍也空了,一切都回到了最初的模样,可是记忆却满了,也许他们未来没有交集,但他们有了一段共同的温暖的记忆。他们——即将高考的学子。

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